自強不息 文詩詠校長

「自強不息 」

保良局林文燦英文小學

文詩詠校長

港區國安法推出後，社會逐漸恢復穩定，這是值得欣喜之事。但香港要重新出發，恢復昔日繁榮，在新冠疫情底下仍顯得困難重重。工人停工、食肆停業、企業倒閉……等報章高頻字眼每日不絕。作為教育工作者，無不希望我們港人能逆境自強，挺過難關；我們師生能孜孜不倦，為學生創造一切能學習的機會，以避免學生知識構建過程中出現斷層的情況。

面對疫情困境，筆者亦曾憂心師生的健康和學生的學業進程，停課期間持續進行視像會議和網上教學。其後為復課採取多種防護措施，嚴陣以待——除了儲備口罩、探熱器、搓手液和消毒液等基本物資，進行校舍深層消毒、檢查空調設備、為師生書桌貼抗菌安心膜……細微處及至廁格使用安排。在此艱難時期，我們積極面對，擔負起責任，各司其職。筆者身負教育使命，更要帶領團隊因時制宜去克服種種困難。在參與網上學習的班主任課上，我和孩子們說：「成長需要經歷挫折，今年的挫折雖然來得快而漫長，但卻是值得大家學習的寶貴的一課，大家要學會保護自己、珍惜家人和朋友、學習自律和自強，校長和老師都會陪著你們一起學習和面對。」

孩子們是香港社會的希望，筆者熱愛他們，憧憬他們能健康快樂地成長、成才，深信任何困境都阻礙不了香港邁向幸福的未來。「天行健，君子以自強不息」——中華文化的傳承，這種深入港人骨髓的信念讓香港跨過最艱難的日治時期和英治時期。直至九七回歸，已由名不見經傳的小漁港，成長為國際金融中心和區域龍頭，如今港人被冠以世界上最勤奮的人群……正是「自強不息」烙下的印記，讓香港成就超卓。

香港有優秀的教育體系，社會的希望和機會並存，正如停課帶來的衝擊，成為教師廣泛實踐電子教學的契機。筆者冀望社會各界能繼續秉持「自強不息」的信念，面對逆境，披荊斬棘，奮發圖強，這樣香港的巨輪將會重新啟航；冀望年輕人能明確目標、持續學習，發揮創意和突破局限，成為社會前進的中堅力量；冀望孩子們傳承「獅子山下」的精神，在成長的歷程中兼具孝順、善良、誠信之優良品德，在信息時代的挑戰和考驗中，勇於面對生活和追逐夢想，為香港未來續寫「不朽香江名句」。